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Progetto PariMenti

Il progetto PariMenti intende dare risposta al disagio adolescenziale e in particolare al bisogno di capacità relazionali e comunicative all'interno del mondo adolescenziale e tra i ragazzi e le figure educative adulte.
Lo scopo principale del progetto è l'attivazione di capacità relazionali tra pari secondo le metodologia della peer education (educazione tra pari).
Obiettivi trasversali al progetto sono inoltre educare all'ascolto ed alla gestione dei conflitti.

Con l'obiettivo di attivare e integrare il sistema già creato attraverso l'azione formativa dell'U.O. Educazione e Promozione alla Salute (USL 9) e di diffondere la pratica della peer education in ambito provinciale (sia in ambito educativo e scolastico, sia nell'ambito del volontariato e quindi delle attività di prevenzione del disagio sociale), ci si propone di co-progettare insieme ai peer educator delle azioni di comunicazione che siano capaci di dare solidità e continuità alla loro azione.
A tale scopo si utilizza un metodo di progettazione partecipata, ispirata ai principi guida dell'educazione tra pari: coloro che sono destinati a diventare gli utenti del progetto (in questo caso gli adolescenti) vengono chiamati a costruire e poi a gestire insieme a degli esperti un progetto di comunicazione che utilizzi gli strumenti più vicini agli interessi e alle modalità degli adolescenti.
A questo scopo gli esperti forniranno ai peer educator adolescenti una "cassetta degli attrezzi" (web, radio, arte grafica, cartellonistica ecc.) e un budget da poter utilizzare insieme a coordinatori e progettisti.

Oltre agli immediati beneficiari del progetto - i peer educator, che vedono incrementare la loro capacità operativa e l'identità socio-professionale - la metodologia consente di rivolgersi a molti adolescenti grazie ad un positivo effetto a cascata.

Realizzato con il contributo di